Projekt „Cyfrowa sztuka”

Cel: Uczniowie wykorzystają swoje umiejętności kreatywne oraz narzędzia do edycji grafiki online, aby stworzyć oryginalne prace cyfrowe, które wyrażają ich interpretację wybranego tematu.

Temat: „Cztery Pory Roku”

Opis zadania:

  1. Wybór narzędzia: Uczniowie mogą wybrać jeden z polecanych bezpłatnych edytorów grafiki online: Pixlr, BeFunky, lub LunaPic. Nie jest wymagane tworzenie konta, aby móc korzystać z podstawowych funkcji tych narzędzi.

BeFunky – Ta platforma umożliwia łatwe edytowanie zdjęć online, oferując narzędzia AI do edycji zdjęć, które pozwalają na łatwe usuwanie tła, pozbywanie się niechcianych obiektów, selektywne stosowanie efektów na zdjęciach i więcej. BeFunky ułatwia tworzenie imponujących dzieł sztuki ze zdjęć czy zamianę całego nieba na zdjęciu w kilka sekund, co wcześniej wymagało dużo czasu i umiejętności technicznych.

Pixlr – Oferuje zestaw przyjaznych dla użytkownika edytorów zdjęć, narzędzi do projektowania oraz narzędzi AI, które są dostępne przez przeglądarkę, na urządzeniach mobilnych i desktopowych. Pixlr zapewnia szeroką gamę narzędzi i funkcji, umożliwiając zarówno podstawowe dostosowania, jak i zaawansowane udoskonalenia obrazów. Jest to idealne rozwiązanie dla osób szukających ulepszenia swoich treści wizualnych, szczególnie dla mediów społecznościowych, blogów czy szybkich poprawek obrazów.

LunaPic – Jest to darmowy edytor zdjęć online, który nie wymaga rejestracji, logowania ani instalacji. LunaPic oferuje szeroki zakres narzędzi do edycji, w tym usuwanie tła, usuwanie obiektów, zaawansowane efekty i filtry artystyczne, oraz narzędzia AI do kolorowania starych zdjęć. Jest to przyjazne rozwiązanie dla szybkich edycji oraz tworzenia unikalnych efektów na zdjęciach​.

  1. Zadanie kreatywne: Każdy uczeń wybiera jedną porę roku (wiosna, lato, jesień, zima) jako inspirację dla swojego projektu. Następnie, korzystając z wybranego narzędzia do edycji grafiki, uczniowie tworzą obraz cyfrowy, który odzwierciedla charakter i emocje związane z wybraną porą roku.
    • Wiosna może być przedstawiona poprzez kwitnące kwiaty, odrodzenie przyrody, ciepłe kolory.
    • Lato może być uchwycone za pomocą scen plażowych, słonecznych dni, żywych kolorów.
    • Jesień może być pokazana przez opadające liście, paletę ciepłych barw, tematykę zbiorów.
    • Zima może być przedstawiona poprzez krajobrazy pokryte śniegiem, zimowe sporty, chłodne barwy.
  2. Funkcje narzędzi: Uczniowie mogą eksperymentować z różnymi funkcjami edytora graficznego, takimi jak filtry, efekty, warstwy, narzędzia do rysowania, aby dodać unikalne detale i głębię swoim pracą.
  3. Prezentacja: Po zakończeniu projektu, uczniowie przygotowują krótką prezentację, w której opisują swoje dzieło, wybraną porę roku, oraz jak użyte narzędzia pomogły im wyrazić ich wizję tematu.

Ocena: Ocenie podlegają kreatywność, oryginalność interpretacji tematu, umiejętność wykorzystania narzędzi cyfrowych oraz jakość prezentacji.


W ramach zadania uczniowie mogą również skorzystać z zasobów strony Unsplash, gdzie znajdą bogatą kolekcję darmowych zdjęć, które mogą wykorzystać jako inspirację lub elementy swoich projektów cyfrowych. Unsplash oferuje zdjęcia wysokiej jakości od różnorodnych twórców, które można bezpłatnie pobrać i używać w różnych celach, włącznie z edukacyjnymi.